課程輔導(dǎo)內(nèi)容

基因組表達(dá)與維持

該模塊旨在讓學(xué)生理解與真核生物基因表達(dá)機(jī)制和調(diào)控相關(guān)的基本重要過程。它還介紹了一系列生物機(jī)制，這些機(jī)制主要在微生物的背景下控制遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性，主要以大腸桿菌和釀酒酵母作為原核和真核模型系統(tǒng)。

生化方法

提供先進(jìn)生化技術(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這將包括介紹分離蛋白質(zhì)混合物所需的技能和技術(shù)，如離子交換色譜法和膠體過濾法，使用SDS-PAGE和西方印跡法分析蛋白質(zhì)，以及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以研究酶的活性和穩(wěn)定性。

病原微生物學(xué)

本模塊介紹了感染人類和植物的病原微生物的多樣性，以及這些生物體使其能夠引起疾病和抵御宿主防御機(jī)制的特征。主要關(guān)注這些相互作用的分子層面。模塊采用主題性的方法，從病原體和微生物學(xué)家的角度探討該主題。通過案例研究，更詳細(xì)地涵蓋了病原體的典型分組。

高級(jí)遺傳學(xué)

該模塊由實(shí)踐課程(第1至第7周)和講座(第8至第14周)組成。講座系列旨在為對(duì)遺傳學(xué)和分子生物學(xué)感興趣的學(xué)生提供更高級(jí)的現(xiàn)代遺傳學(xué)主題介紹。它將經(jīng)典概念與現(xiàn)代全基因組方法相結(jié)合，以研究疾病及其易感性的遺傳學(xué)。此外，還旨在為疾病的遺傳分析和基因組的生物信息學(xué)提供基礎(chǔ)。實(shí)踐課程將提供一系列遺傳技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)，包括突變的選擇和遺傳特征分析、細(xì)胞遺傳學(xué)和核型分析、群體研究，以及通過逆向遺傳學(xué)進(jìn)行的基因組分子分析。

細(xì)胞生物學(xué)技術(shù)

本模塊旨在提供當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)中使用的技術(shù)的實(shí)踐和理論經(jīng)驗(yàn)。將提供分子生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)中許多當(dāng)前使用的技術(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)用生物信息學(xué)

這個(gè)新模塊是為生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生設(shè)計(jì)的，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)進(jìn)行生物信息學(xué)分析所需的步驟，以回答生物學(xué)問題。該模塊的主要目標(biāo)是為學(xué)生提供生物信息學(xué)所需的概念和實(shí)踐基礎(chǔ)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到計(jì)算方法的強(qiáng)大，并熟悉生物研究中的統(tǒng)計(jì)、建模和算法。

蛋白質(zhì)的作用

本模塊旨在闡明蛋白質(zhì)在分子水平上的功能，涉及運(yùn)輸、定位、結(jié)構(gòu)和相互作用分子。示例蛋白質(zhì)及其相互作用的其他分子的作用模式將從所涉及反應(yīng)物的化學(xué)角度進(jìn)行解釋。此外，本模塊中給出的示例將用于介紹或重新介紹一些物理生物化學(xué)的方面，如pKa、還原電位、反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和質(zhì)子動(dòng)力勢(shì)，這些內(nèi)容單獨(dú)教授時(shí)可能會(huì)顯得難以接受。同時(shí)，還將討論蛋白質(zhì)的調(diào)控及其功能的演化。

細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)

該模塊將研究細(xì)胞之間相互通信的分子機(jī)制。將首先學(xué)習(xí)所有信號(hào)通路的基本特性，然后在這些通用原則的指導(dǎo)下，詳細(xì)考察一系列具體的信號(hào)通路。通過研究因這些機(jī)制缺陷而導(dǎo)致的疾病(例如癌癥)，將展示細(xì)胞信號(hào)機(jī)制的重要性。

生物技術(shù)

該模塊將探討微生物如何被用于一般大規(guī)模的商業(yè)過程。內(nèi)容包括菌株的回收和改良以及大規(guī)模培養(yǎng)中的問題和解決方案，特別是從實(shí)驗(yàn)室到商業(yè)發(fā)酵過程的放大。隨后，將使用具體過程的例子來說明微生物在多種生物技術(shù)應(yīng)用中的作用，包括抗生素、生物質(zhì)、單細(xì)胞蛋白和生物聚合物的生產(chǎn)。同時(shí)，還將描述食品微生物學(xué)和釀造的相關(guān)內(nèi)容。

生物大分子的結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)

生物大分子是指自然存在的分子，如核酸、脂質(zhì)、糖類和蛋白質(zhì)，這些分子對(duì)于正常的細(xì)胞功能至關(guān)重要。理解這些分子的個(gè)體結(jié)構(gòu)以及它們?cè)诩?xì)胞中如何相互作用形成大分子“機(jī)器”，對(duì)于醫(yī)學(xué)、藥物設(shè)計(jì)和生物技術(shù)及納米技術(shù)具有重要意義。本模塊旨在介紹生物大分子(特別是核酸和蛋白質(zhì))的詳細(xì)結(jié)構(gòu)、用于確定該結(jié)構(gòu)的不同技術(shù)，以及結(jié)構(gòu)特征如何定義生物功能。特別會(huì)介紹用于研究蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和行為的尖端技術(shù)，包括通過冷凍電子顯微鏡和X射線晶體學(xué)直接可視化分子，以及利用核磁共振(NMR)確定分子的運(yùn)動(dòng)和相互作用。這些技術(shù)的用途、優(yōu)勢(shì)和局限性將通過具體大分子復(fù)合物的案例研究進(jìn)行說明，例如核糖體和離子通道。

病毒學(xué)基礎(chǔ)

該模塊介紹現(xiàn)代病毒學(xué)，旨在教授病毒的遺傳學(xué)、結(jié)構(gòu)和復(fù)制策略的基本方面。同時(shí)，還將介紹培養(yǎng)和檢測(cè)病毒的基本技術(shù)，以及病毒疾病、其控制方法和病毒進(jìn)化的相關(guān)主題。

以上就是關(guān)于“西交利物浦大學(xué)生物科學(xué)大三課程輔導(dǎo)”的介紹，海馬課堂的留學(xué)生課程輔導(dǎo)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)之路變得更加順暢，我們提供的不僅是跟上學(xué)校進(jìn)度的輔導(dǎo)，還有碩博導(dǎo)師的個(gè)性化的1對(duì)1指導(dǎo)，這樣可以幫助你解決學(xué)習(xí)中的各種難題。中英雙語(yǔ)授課也讓不同語(yǔ)言背景的學(xué)生都能輕松跟上。更棒的是，學(xué)習(xí)能力和自信心的提升，會(huì)讓你在課堂上游刃有余，享受學(xué)習(xí)的樂趣。記住，提問是學(xué)習(xí)的一部分，尋求輔導(dǎo)完全是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)!