在杜倫大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，若因 AI 使用不當(dāng)或引用規(guī)范問(wèn)題致使查重率高而被指控學(xué)術(shù)不端，同學(xué)們?cè)撊绾斡行?yīng)對(duì)呢?HighMark 申訴為大家詳細(xì)解析應(yīng)對(duì)之策，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢(xún)HighMark的老師哦！

一、讀懂指控信，鎖定突破點(diǎn)

當(dāng)收到學(xué)校的指控信時(shí)，務(wù)必認(rèn)真研讀其中內(nèi)容，精準(zhǔn)找出學(xué)校所指出的問(wèn)題所在，也就是明確指控點(diǎn)。這將成為后續(xù)制定應(yīng)對(duì)策略的關(guān)鍵依據(jù)，只有清楚了解學(xué)校認(rèn)為哪里存在問(wèn)題，才能有的放矢地進(jìn)行申訴準(zhǔn)備。

二、知曉學(xué)術(shù)不端后果嚴(yán)重性

1.嚴(yán)重后果

學(xué)術(shù)不端行為一旦被認(rèn)定，將會(huì)成為個(gè)人學(xué)術(shù)生涯中的污點(diǎn)，且這個(gè)污點(diǎn)將伴隨一生。這對(duì)同學(xué)們未來(lái)的升學(xué)和就業(yè)都會(huì)產(chǎn)生極為不利的影響，嚴(yán)重情況下甚至可能面臨被學(xué)校勸退的風(fēng)險(xiǎn)，直接中斷學(xué)業(yè)，影響個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。

2.中等后果

即使記錄不公開(kāi)，但相關(guān)課程成績(jī)會(huì)直接歸零，并且沒(méi)有補(bǔ)考機(jī)會(huì)。這意味著同學(xué)們?cè)谠撜n程上的努力將付諸東流，需要重新規(guī)劃學(xué)業(yè)安排，可能會(huì)延長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)間或者影響整體學(xué)位的獲取進(jìn)度。

3.較輕后果

只是扣除部分分?jǐn)?shù)，但仍能獲得補(bǔ)考資格。雖然相對(duì)前兩種后果看似較輕，但也會(huì)對(duì)總成績(jī)產(chǎn)生影響，需要同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)考中努力彌補(bǔ)分?jǐn)?shù)損失，同時(shí)要反思自身問(wèn)題，避免再次出現(xiàn)類(lèi)似情況。

4.最佳結(jié)果

成功撤銷(xiāo)指控，從而能夠正常獲得成績(jī)。這是我們申訴的理想目標(biāo)，需要同學(xué)們積極準(zhǔn)備，充分展示自己的理由和證據(jù)，爭(zhēng)取達(dá)到這一結(jié)果。

三、申訴前關(guān)鍵步驟

1.了解指控與評(píng)估幾率

仔細(xì)研究學(xué)校的指控內(nèi)容以及所提供的證據(jù)，對(duì)申訴成功的可能性進(jìn)行客觀評(píng)估。分析學(xué)校指控的合理性以及自己能夠提供的反駁依據(jù)，明確自身在申訴中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為后續(xù)的申訴策略制定提供參考。

2.定制申訴方案

根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，如作業(yè)完成過(guò)程、對(duì) AI 使用的真實(shí)意圖、引用資料的來(lái)源等，制定適合自己的申訴方案。方案應(yīng)具有針對(duì)性，能夠有效回應(yīng)學(xué)校的指控，突出自己的無(wú)辜或者解釋清楚問(wèn)題發(fā)生的原因，同時(shí)提出合理的解決方案。

3.收集自證證據(jù)

全面收集能夠證明自己清白的證據(jù)，例如作業(yè)的草稿，它可以展示作業(yè)的創(chuàng)作過(guò)程和思路演變;學(xué)習(xí)筆記，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的理解和整理過(guò)程;參考資料，明確資料來(lái)源的合法性和引用的規(guī)范性等。這些證據(jù)將在申訴過(guò)程中起到關(guān)鍵的支撐作用，增強(qiáng)申訴的可信度。

4.撰寫(xiě)清晰 Statement

精心編寫(xiě) Statement，在其中要以清晰的邏輯和條理闡述自己的觀點(diǎn)。如實(shí)解釋 AI 使用情況，如是否是在合理的輔助范圍內(nèi)使用，是否對(duì)其產(chǎn)生的內(nèi)容進(jìn)行了正確的引用和標(biāo)注;對(duì)于引用規(guī)范問(wèn)題，要詳細(xì)說(shuō)明自己的理解和遵循情況。同時(shí)，要表達(dá)出自己端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的尊重以及對(duì)錯(cuò)誤(如果存在)的深刻認(rèn)識(shí)和改正決心。

5.模擬聽(tīng)證會(huì)準(zhǔn)備

積極開(kāi)展模擬聽(tīng)證會(huì)，提前設(shè)想可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，并準(zhǔn)備好相應(yīng)的回答。熟悉聽(tīng)證會(huì)的流程和氛圍，鍛煉自己的表達(dá)能力和應(yīng)變能力，確保在正式聽(tīng)證會(huì)上能夠從容應(yīng)對(duì)，清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和訴求。

HighMark 申訴特別提醒，今年眾多學(xué)校對(duì) AI 使用的監(jiān)管愈發(fā)嚴(yán)格，持零容忍態(tài)度。一旦被查出相關(guān)問(wèn)題，同學(xué)們務(wù)必迅速行動(dòng)起來(lái)啟動(dòng)申訴，積極爭(zhēng)取扭轉(zhuǎn)不利局面，維護(hù)自己的學(xué)業(yè)權(quán)益和未來(lái)發(fā)展。希望每一位杜倫大學(xué)的同學(xué)都能在學(xué)業(yè)道路上順利前行，避免學(xué)術(shù)不端問(wèn)題的困擾。如果在申訴過(guò)程中遇到困難，歡迎隨時(shí)聯(lián)系 HighMark 申訴尋求專(zhuān)業(yè)幫助。