它可能是那些圖表和圖解，它們往往不斷地具有結(jié)構(gòu)復(fù)雜的設(shè)計(jì);

　　它可能是分析和計(jì)算，甚至是解釋理論，等等。

　　正是這些差距，可以由一個有能力的物理導(dǎo)師來填補(bǔ)，從而使這門學(xué)科不再變得陌生。

　　在本文中，專業(yè)的留學(xué)生課程輔導(dǎo)將提供一些學(xué)生在物理領(lǐng)域中所努力應(yīng)對的基本問題，以及輔導(dǎo)在解決這些問題中的作用。

　　1.抽象概念和理論

　　物理涉及各種抽象思想的使用，例如量子理論、相對論和電磁理論，這些對學(xué)生來說相當(dāng)具有挑戰(zhàn)性。這些概念中的大多數(shù)都植根于復(fù)雜的理論，這些理論復(fù)雜且并不總是容易理解。

　　如何幫助：

　　我們會幫助學(xué)生改進(jìn)對這些概念在實(shí)踐中如何運(yùn)作的理解。學(xué)生在與老師一對一時學(xué)習(xí)效果最好，并且所有的解釋都指向?qū)W生的理解方式。這種定制的方法保證了學(xué)生能夠理解大多數(shù)這些抽象概念。

　　2.數(shù)學(xué)原理的應(yīng)用

　　沒有數(shù)學(xué)就沒有物理，這解釋了為什么在方程式上有不足的學(xué)生在物理中也很難表現(xiàn)良好。無論是在處理數(shù)值問題時求解微分方程，還是理解向量微積分，這些都是應(yīng)對物理問題非常基礎(chǔ)的工具。

　　如何幫助：

　　我們幫助學(xué)生在物理中達(dá)到所需的數(shù)學(xué)精確度，他們展示如何在練習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活中使用這些工具。這以系統(tǒng)的方式為他們做準(zhǔn)備，不僅增強(qiáng)他們在數(shù)學(xué)方面的知識，也增強(qiáng)他們在物理方面的知識。

　　3.物理現(xiàn)象的可視化

　　在許多情況下，要求學(xué)生以圖像的形式理解諸如引力、電場、電路或波粒二象性這樣的概念，因?yàn)樗鼈儗τ谒季S來說是純粹抽象的。

　　對于那些不能可視化，或者幾乎不能擴(kuò)展他們的思維去想象抽象圖像的學(xué)生，這成為一個嚴(yán)重的障礙。

　　如何幫助：

　　我們可以應(yīng)用一些圖片、動畫和互動方法來幫助學(xué)生想象這些概念。通過圖解和動畫，學(xué)生都能夠“看到”過程的不可見“本質(zhì)”。

　　4.解決問題的能力

　　公平地說，物理的領(lǐng)域是一個概念性的領(lǐng)域。它需要邏輯推理，也需要從不同角度看待情況的能力。然而，大多數(shù)學(xué)生往往在解決涉及理論方面的實(shí)際問題時遇到困難，而這些問題往往是最技術(shù)性的。

　　如何幫助：

　　我們專注于通過帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷不同層次的問題來提高他們的分析能力，從最簡單的開始。幫助學(xué)生理解在嘗試用正確的公式和概念解決之前需要把一個問題分解成各種部分。

　　通過定期練習(xí)以及評估和調(diào)整，學(xué)生能夠自信地應(yīng)對甚至最困難的問題。

　　5.時間管理和考試壓力

　　總體而言，物理的學(xué)習(xí)使大多數(shù)學(xué)生在大多數(shù)情況下無法完整學(xué)習(xí)整個學(xué)科，因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容以及解決和復(fù)習(xí)問題所需要的時間量。

　　那些已經(jīng)對物理有負(fù)擔(dān)并發(fā)現(xiàn)難以應(yīng)對其他學(xué)科的學(xué)生，可能發(fā)現(xiàn)自己時間緊迫，因此只能在有限的時間范圍內(nèi)盡可能多地死記硬背。

　　如何幫助：

　　時間管理對于任何學(xué)習(xí)物理的學(xué)生來說都是非常必要的。我們可以教他們的學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并分配足夠的時間用于練習(xí)。這可能包括提供技巧，例如追蹤過去的考試試卷，并在有限時間內(nèi)進(jìn)行練習(xí)。所有這些也降低了大多數(shù)學(xué)生在面對試卷時所經(jīng)歷的焦慮水平。

　　6.誤解和錯誤

　　學(xué)生容易犯錯，因?yàn)樗麄儧]有掌握物理的基本原理;這帶來了一連串的反應(yīng)，使學(xué)生在依賴于正確基礎(chǔ)知識的更高級概念中被誤導(dǎo)。

　　利用錯誤的信息來評估并嘗試解決相關(guān)問題。以牛頓定律或熱力學(xué)基礎(chǔ)為例，就會在許多其他主題中產(chǎn)生問題。

　　如何幫助：

　　我們在評估學(xué)生的理解時會注意到這樣的細(xì)節(jié)，并評估學(xué)生知道什么以及學(xué)生未來可能會遇到什么困難。

　　這就是為什么如果這些基礎(chǔ)性的因素能盡早由專業(yè)的老師處理，那么學(xué)生就能夠正確且完整地理解物理概念，并且排除未來任何錯誤和誤解的可能性。