關(guān)于說(shuō)服性論文的一個(gè)常見(jiàn)誤解是，它與論證性文章的格式相同。是的，這兩種類(lèi)型的文章有某些相似之處。然而，它們并不一樣，我們將在本文討論這個(gè)問(wèn)題。

一、什么是Persuasive Essay

說(shuō)服性論文的定義是：它是一篇明確解釋作者觀點(diǎn)的學(xué)術(shù)文章。與其他文章不同，這篇文章的目的是讓讀者從作者的角度來(lái)看待和理解主題。因此，作者在傳遞他們的觀點(diǎn)時(shí)，必須盡可能地具有權(quán)威性。

人們誤以為這種文章與論證性文章相同，其實(shí)不然。論證性文章涉及處理一個(gè)反對(duì)的觀點(diǎn)并使你的觀點(diǎn)被接受。說(shuō)服性文章只是要求你以一種令人信服的方式向聽(tīng)眾解釋你的觀點(diǎn)。這種文章要求你促使讀者在某一特定主題上與你站在一起。

與其他論文相比，勸說(shuō)性論文的寫(xiě)作技術(shù)性更強(qiáng)。你需要做研究和一些其他形式的陳述，然后才能提出連貫的、無(wú)可爭(zhēng)辯的觀點(diǎn)。小錯(cuò)誤就會(huì)使你在讀者眼中失去可信度。更嚴(yán)重的錯(cuò)誤可能使你的文章完全失去作用。

在本文的后面部分，我們將討論如何寫(xiě)一篇有說(shuō)服力的文章。

二、勸說(shuō)性論文與論證性論文的區(qū)別

如前所述，我們將討論一下勸說(shuō)性文章和論證性文章的區(qū)別。這些文章的主要區(qū)別在于，一個(gè)是為了捍衛(wèi)自己的立場(chǎng)，而另一個(gè)則是為了在不貶低他人意見(jiàn)的情況下說(shuō)服他人。

論證性文章需要一個(gè)相反的意見(jiàn)或反駁的存在。對(duì)立的意見(jiàn)可能已經(jīng)存在，也可能是為了寫(xiě)一篇文章而專(zhuān)門(mén)帶來(lái)的。然而，一般的經(jīng)驗(yàn)法則是，他這種論文寫(xiě)作服務(wù)應(yīng)該是以犧牲另一個(gè)觀點(diǎn)來(lái)證明或捍衛(wèi)一個(gè)觀點(diǎn)。

雖然與論證性文章類(lèi)似，它試圖使聽(tīng)眾同意一個(gè)觀點(diǎn)，但說(shuō)服性文章與它的核心不同。說(shuō)服性文章的目的是說(shuō)服讀者以作者的方式看待問(wèn)題。這種文章的目的是喚起作者的相同情感。

除了收集你的觀點(diǎn)外，寫(xiě)說(shuō)服性文章最緊張的事情之一是找到一個(gè)合適的題目來(lái)寫(xiě)。你可能不確定哪種題材才是明智之舉。這里有幾個(gè)提示，可以幫助你挑選理想的說(shuō)服性論文題目"

1、選擇寫(xiě)你有強(qiáng)烈意見(jiàn)的東西

建立一個(gè)堅(jiān)實(shí)的說(shuō)服性文章的最好方法是寫(xiě)你感興趣的東西。這使你更容易說(shuō)服別人，因?yàn)槟阋呀?jīng)被說(shuō)服了。在考慮寫(xiě)一篇說(shuō)服性文章時(shí)，你的第一條行動(dòng)路線應(yīng)該是挑選一個(gè)你足夠了解的主題。

2、挑選一個(gè)你能看到兩面的問(wèn)題

當(dāng)你被要求寫(xiě)一篇說(shuō)服性的文章時(shí)，你必須挑選一個(gè)能讓你從多個(gè)方面看問(wèn)題的話(huà)題。不要選擇一個(gè)強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的題目，因?yàn)檫@些觀點(diǎn)一定會(huì)與普通大眾的觀點(diǎn)相似。

3、避免陳詞濫調(diào)

當(dāng)選擇一個(gè)主題時(shí)，要有創(chuàng)造性，并進(jìn)行試驗(yàn)! 當(dāng)你開(kāi)始考慮這個(gè)話(huà)題是否在政治上正確，你就無(wú)法選擇一個(gè)好的話(huà)題。不要選擇常規(guī)話(huà)題;要像沒(méi)有框框一樣思考。你的教授是否喜歡你對(duì)這個(gè)題目的立場(chǎng)并不重要。最理想的是，為你的寫(xiě)作注入活力和獨(dú)特性。

三、勸說(shuō)性論文大綱

撰寫(xiě)大綱是撰寫(xiě)說(shuō)服性論文的一個(gè)重要部分。你的論文大綱可以幫助你從一開(kāi)始就安排你的想法。它還能在你寫(xiě)作時(shí)指導(dǎo)你，使你不至于偏離原來(lái)的思維過(guò)程。

說(shuō)服性文章的結(jié)構(gòu)與其他文章的結(jié)構(gòu)非常相似。它由三個(gè)要素組成，包括引言、正文和結(jié)論。這些元素中的每一個(gè)都在文章的結(jié)構(gòu)和發(fā)展中起著不同的作用。你將需要說(shuō)服性論文的格式，并根據(jù)常見(jiàn)的引用風(fēng)格類(lèi)型，即MLA或APA進(jìn)行引用。

1、Introduction

引言將包括一個(gè)論文陳述，一個(gè)鉤子，以及關(guān)于論文的背景信息。這將使讀者對(duì)預(yù)期的內(nèi)容有一個(gè)了解。如果你不知道如何開(kāi)始一篇說(shuō)服性的文章，請(qǐng)直奔主題，要有連貫性和吸引力。如果你的介紹不吸引人，人們會(huì)感到厭煩，把你調(diào)走。

2、主體部分

主體將由幾個(gè)段落組成。每一段都將解釋不同的觀點(diǎn)，并以可靠的研究和可核實(shí)的參考資料為依據(jù)。每個(gè)段落應(yīng)包含3-7個(gè)句子，每個(gè)句子包含20個(gè)單詞。主體是文章的主要方面，人們可以在這里看到你的觀點(diǎn)的理由，所以它必須是符合邏輯的。

3、結(jié)論

結(jié)論是對(duì)整篇文章的一個(gè)總結(jié)。它就像整篇文章的收尾部分。它通常是文章的最后一節(jié)，但它也足夠強(qiáng)大，可以為你的聽(tīng)眾封口。因此，他們必須能夠僅僅通過(guò)閱讀文章的結(jié)論就能理解整篇文章。這一部分應(yīng)該包含對(duì)主體部分已經(jīng)討論過(guò)的關(guān)鍵點(diǎn)的總結(jié)。

結(jié)論也是人們應(yīng)該能夠得到他們可能錯(cuò)過(guò)的重要事情的回顧。它應(yīng)該整合文章的所有重要方面，并幫助你釘住你的觀點(diǎn)。這一部分應(yīng)該包含論文的重述、補(bǔ)充信息和讓你的聽(tīng)眾沉思的東西。

四、說(shuō)服性技巧

要想寫(xiě)出一篇成功的說(shuō)服性文章，你需要了解其背后的技巧。這些技巧將指導(dǎo)你的寫(xiě)作，使你的聽(tīng)眾相信你知道你在做什么。這些技巧的作用不僅僅是說(shuō)服你的聽(tīng)眾，而且還能抓住并保持他們的注意力。

四種主要的論文技巧幫助你從讀者那里獲得你需要的注意力。它們是重復(fù)、講故事、處理異議、呼吁行動(dòng)。

1、復(fù)述

重復(fù)是一種說(shuō)服性技巧，主要由記者、新聞工作者和廣告商使用。它是一種心理操縱，通過(guò)不斷地重復(fù)事情，使它們看起來(lái)是真實(shí)的，即使它們必然不是。人們也傾向于相信他們已經(jīng)熟悉的觀點(diǎn)，所以當(dāng)他們?cè)谀愕奈恼轮蟹磸?fù)看到同樣的觀點(diǎn)時(shí)，他們就會(huì)被說(shuō)服。

你如何在你的說(shuō)服性文章中運(yùn)用這一技巧?記住，你是要讓人們相信/同意你的觀點(diǎn)。當(dāng)你在文章中以不同的方式重復(fù)相同的觀點(diǎn)時(shí)，它們會(huì)顯得更加可信。

那么，你如何使它發(fā)揮作用呢?

a、反復(fù)使用同一個(gè)詞或短語(yǔ)

b、使用同一個(gè)詞或短語(yǔ)的變化

c、使用反問(wèn)句

d、在保持句子真實(shí)含義的前提下，完全重新調(diào)整句子的結(jié)構(gòu)

有些時(shí)候，這種技巧可能會(huì)讓人覺(jué)得很業(yè)余。這通常發(fā)生在你過(guò)于努力，開(kāi)始無(wú)意中自相矛盾的時(shí)候。為了使重復(fù)起作用，作者必須對(duì)主題有深入的了解。他們還需要把一切時(shí)間安排得完美無(wú)缺。

2、講故事

故事是讓人們理解你的觀點(diǎn)的一個(gè)好方法。如果這些故事是真實(shí)的或個(gè)人的故事，那就更好了。有了這些故事，人們就會(huì)相信你在你討論的領(lǐng)域有一定程度的經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下，這種經(jīng)驗(yàn)的感覺(jué)會(huì)大大增強(qiáng)作家的可信度。

講故事不一定總是以真實(shí)事件為基礎(chǔ)。即使你決定選擇虛構(gòu)的故事，也要確保它們是真實(shí)的、可聯(lián)系的。這兩種方法一般都能達(dá)到類(lèi)似的效果。

故事在幫助作家說(shuō)服受眾方面如此有效的一些原因包括：

a、故事是有趣的

人們不希望對(duì)平淡無(wú)奇、充滿(mǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)字的信息感到厭煩。即使是最堅(jiān)忍不拔的讀者也會(huì)喜歡在閱讀過(guò)程中得到娛樂(lè)。還有什么比用故事來(lái)娛樂(lè)他們更好的方式呢?

b、故事教育

故事在表明你的觀點(diǎn)時(shí)，更容易吸引人們的情感。它還可以幫助人們了解重要的概念。你可以在講故事的同時(shí)，也在這些故事中加入重要的教訓(xùn)。最后，不言而喻，如果你復(fù)制了別人的故事，你應(yīng)該給予他們應(yīng)有的榮譽(yù)。

c、處理不同意見(jiàn)

與人們對(duì)論證性文章的期望類(lèi)似，在說(shuō)服性文章中，總會(huì)有與作者分享的觀點(diǎn)相矛盾的意見(jiàn)。不同的意見(jiàn)是正常的。如果作者試圖回避這些意見(jiàn)，讀者可能會(huì)產(chǎn)生懷疑。這種技巧敦促作家在文章中用一個(gè)章節(jié)來(lái)處理不同的意見(jiàn)。

d、行動(dòng)呼吁

行動(dòng)號(hào)召幾乎是廣告和宣傳的同義詞。然而，行動(dòng)呼吁也可以在說(shuō)服性文章中使用。在使用的時(shí)候，這種技巧允許作者要求讀者完成一些典型的例子，敦促讀者重新使用一些東西，為一個(gè)好的事業(yè)付出，簽署一個(gè)呼吁，等等。

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