33.9%的學(xué)生因課業(yè)壓力而經(jīng)歷了嚴(yán)重的心理困擾。

50.3%的學(xué)生報(bào)告了自我傷害。

87.7%的學(xué)生報(bào)告說(shuō)有高度的壓力和焦慮。

調(diào)查還指出，進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)生報(bào)告了更多的壓力、焦慮、孤獨(dú)和抑郁的感覺(jué)。

我們?cè)欢日J(rèn)為在英國(guó)學(xué)習(xí)是我們自己和英國(guó)之間的雙向競(jìng)賽。當(dāng)我們被論文作業(yè)折磨到深夜哭泣時(shí)，我們意識(shí)到這只是我們一廂情愿的想法。

后來(lái)有多少留學(xué)生意識(shí)到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，并對(duì)ddl和論文寫(xiě)作技巧保持高度的認(rèn)識(shí)。

許多選擇倫敦大學(xué)學(xué)院的學(xué)生都是為了一個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的理由：高排名。2023年QS世界大學(xué)排名第8位，22年排名第8位，21年排名第10位，而且一直處于前列。

排名方面確實(shí)很耐看，但課業(yè)的壓力是很多學(xué)生直言無(wú)法忍受的。尤其是在考試期間，圖書(shū)館基本上都是滿的，需要提前去占座學(xué)習(xí)。很多留學(xué)生兩三點(diǎn)鐘還坐在電腦前，頭發(fā)掉了一把又一把，喝咖啡，熬夜，早起，忘了吃飯，但還是沒(méi)有完成痛苦的應(yīng)試。

南安普頓大學(xué)更喜歡自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生。如果你需要老師帶領(lǐng)你學(xué)習(xí)，而自學(xué)能力差，那么你在南安普頓大學(xué)基本上不會(huì)取得理想的成績(jī)。

鑒于以上的壓力情況，難怪需要論文作業(yè)幫助的國(guó)際學(xué)生數(shù)量急劇增加。當(dāng)你有一個(gè)可靠的英國(guó)家庭作業(yè)導(dǎo)師幫助你完成作業(yè)時(shí)，就沒(méi)有必要把自己逼到極限。

除此之外，英國(guó)留學(xué)生喜歡論文輔導(dǎo)服務(wù)的原因還有：

1.準(zhǔn)時(shí)交付不再是個(gè)問(wèn)題

ddl是學(xué)生最大的敵人，特別是當(dāng)你的日程安排被填滿的時(shí)候。在論文作業(yè)輔導(dǎo)的幫助下，能夠切實(shí)保證作業(yè)的質(zhì)量和效率，這也是為什么大多數(shù)留學(xué)生尋找輔導(dǎo)的原因。

2.抄襲問(wèn)題得到解決

即使你正確地引用了每一個(gè)參考資料，你的論文作業(yè)也有可能會(huì)涉嫌無(wú)意的抄襲。在這種情況下，作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)可以幫助學(xué)生Turnitin查重，幫助學(xué)生檢測(cè)抄襲內(nèi)容并盡快糾正。

作業(yè)輔導(dǎo)不同于代寫(xiě)，代寫(xiě)同時(shí)包攬那么多論文，怎么可能保證每一篇都是純?cè)瓌?chuàng)且高質(zhì)量。很有可能最后查重率過(guò)高涉嫌抄襲，或者由于風(fēng)格與過(guò)往不同而被學(xué)校查出代寫(xiě)，最后的后果就是被學(xué)校開(kāi)除處理。而作業(yè)輔導(dǎo)卻能保證你的每篇文章都是自己用心完成，不用擔(dān)心代寫(xiě)引發(fā)的嚴(yán)重后果。

3.更好的論文寫(xiě)作質(zhì)量

一個(gè)在某一學(xué)科上探索了多年并擁有豐富學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家，會(huì)輔導(dǎo)出比你自己所寫(xiě)的更高質(zhì)量的論文。幫助你不掛科并沖刺更高分。

4.與輔導(dǎo)老師一對(duì)一交流

如果你學(xué)習(xí)起來(lái)很慢，英國(guó)作業(yè)輔導(dǎo)可以幫助你更有效地掌握學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，與輔導(dǎo)老師的一對(duì)一交流溝通，會(huì)幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)趕超他們的同齡人。

5.能夠深入研究某個(gè)主題

經(jīng)過(guò)精心研究的論文自然會(huì)增加獲得更好成績(jī)的機(jī)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在英國(guó)有數(shù)以百計(jì)的學(xué)生聘請(qǐng)此類(lèi)服務(wù)的專(zhuān)家來(lái)幫助他們深入研究一個(gè)主題。

6.專(zhuān)業(yè)的proofreading

總有留學(xué)生在語(yǔ)法時(shí)態(tài)、詞匯拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上頻頻出錯(cuò)，語(yǔ)言表達(dá)也不如 Native Speaker表達(dá)得那么流暢地道，無(wú)論多么費(fèi)時(shí)費(fèi)力精心打磨，最后成績(jī)也總是在及格線邊緣徘徊。而論文作業(yè)輔導(dǎo)，能夠針對(duì)論文的語(yǔ)句結(jié)構(gòu)、詞匯拼寫(xiě)、語(yǔ)法問(wèn)題，Reference和Citation學(xué)術(shù)格式等方面進(jìn)行潤(rùn)色修改，提高論文質(zhì)量，保證proofreading后的文章不會(huì)出現(xiàn)格式、拼寫(xiě)或者語(yǔ)法上的錯(cuò)誤。

7.省時(shí)、省力、省心

寫(xiě)作業(yè)需要占用大量的時(shí)間和精力，現(xiàn)在的學(xué)生很少能抽出時(shí)間。然而，有了作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，你可以跳過(guò)寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的壓力和焦慮，用最快時(shí)間寫(xiě)出高質(zhì)量的作業(yè)。

其實(shí)不只是南安普頓大學(xué)的留學(xué)生，英國(guó)各大學(xué)目前都處在水深火熱的肝due氛圍里，希望每位留學(xué)生都能調(diào)整好心態(tài)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，拒絕學(xué)業(yè)焦慮!

以上就是關(guān)于英國(guó)南安普頓大學(xué)留學(xué)生為什么需要論文輔導(dǎo)，海馬課堂針對(duì)性解決論文難題，2100+海外學(xué)霸tutor團(tuán)隊(duì)，可輔導(dǎo)500+專(zhuān)業(yè)，根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求，以傳授該論文的寫(xiě)作方法和得分技巧為主要目的，采用視頻1V1的上課方式，針對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行專(zhuān)屬備課和授課，導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求，確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識(shí)點(diǎn)和理論、梳理寫(xiě)作思路提供詳細(xì)的Outline、提供完整的Reference List，講解Reference在文中的使用，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)海外學(xué)術(shù)寫(xiě)作，提升論文GPA!